5月20日，北京市總工會在北京市勞動人民文化宮舉辦“弘揚勞模精神傳承工匠技藝助力首都高質量發展”主題活動，對30位第二屆“北京大工匠”榮譽稱號獲得者進行表彰，技師學院青年教師王展超作為第二屆“北京大工匠”獲得者，光榮地參加了此次主題活動。

作為技師學院一手培養起來的青年骨干教師，王展超從一名技師學院的普通學生成長為全國技術能手、北京市有突出貢獻的高技能人才、北京市政府特殊津貼技師，在擔任第42、43、44屆世界技能大賽數控車項目中國隊教練，第45屆世界技能大賽數控車項目中國技術指導專家期間，參與培訓全國冠軍12人、世界冠軍1人、世界亞軍1人、優勝獎1人，王展超的人生在職業技能教育領域越走越寬廣。

人生抉擇 職業技能的薪火傳承

2004年，王展超站在了人生的岔路口，那年參加高考的他，拿到成績時卻面臨著人生的抉擇。他的分數原本足夠上一所二本院校，可王展超考慮再三，并沒像其他人那樣邁入大學的校園，而是把志愿投向了代表職業技能發展方向的北京市工業技師學院數控系。

用他自己的話說就是，國家要發展，職業技能一定有用武空間，優秀技能工人肯定會有一個好的發展前途，而自己從小喜歡機械加工，自己的人生要與國家發展方向同頻共振。

有志者事竟成。

在技師學院學習的那幾年，王展超刻苦攻讀，各科成績名列前茅。2006年，北京市舉辦了第12屆工業職業技能競賽總決賽，王展超從20人集訓候選人中脫穎而出，代表學院參賽，并獲得學生組第一名，得以入選北京市集訓隊，備戰全國數控技能大賽。2006年10月，在第二屆全國數控技能大賽上，王展超代表北京獲得數控車工學生組冠軍，迎來了他人生第一個高光時刻。

2008年，以優異成績畢業的他，收到了多家知名企業的橄欖枝，此時的王展超再次面臨人生的抉擇。原本可以進入知名企業“掙大錢”的他，卻作出了一個令很多人意外的決定——留校任教。“我獲得的榮譽來自學院，沒有技師學院的培養也不會有我的一切，我要像培養我的老師一樣，留在這里，培養出更多的數控高技能人才。”

自此后，王展超從吸吮著職業技能營養的苦讀學子，向著培育工業新人的職業教師華麗轉身。

教書育人 圍繞企業需求培養學生

參加工作13年以來，王展超始終立足本職崗位，腳踏實地，認真貫徹落實立德樹人根本任務。經過不懈努力，他已經成長為技師課程負責人。他利用負責校企共建“首航機械智能制造工程師學院”項目和“王展超技能大師工作室”項目的機會，會同航天科技集團、航天科工集團等在京企業的專家，以企業典型加工任務為主線，以培養學生綜合職業能力為目標，逐漸形成了以工作過程為導向的數控加工專業技師課程體系，包括《復雜零件數控加工》、《機械新產品關鍵部件試制》、《工裝設計與制作》、《數控加工難點處理》等。不斷學習鉆研新技術、新教法，積極探索實踐職業活動導向教學法的教學改革。前后參與了10屆數控加工學制技師培養，累計為行業輸出技師近300名，其中近150名優秀學生工作在航空航天、兵器、機床制造等高端制造企業核心技術崗位。

技術攻關 發揮技能大師工作室示范引領作用

作為北京市和技師學院數控車首席技師，王展超帶領技術團隊積極探索、勇于創新，鉆研數控加工核心技能。幾年來，他根據世賽訓練的技術經驗和積累，對接世界標準和加工理念，帶領數控系骨干教師和技師班學生承接了復雜曲面葉輪加工、復雜箱體加工、難加工材料加工、數控非標準刀具研究等技術、技能攻關項目，提出了多項技術解決方案，取得了良好效果。同時，與航天科工集團 “王保森首席技師工作室”等多家工作室深入合作，進行技術研究、推廣。并參與編寫專著5部、公開發布論文1篇、專利1個，得到了企業的高度認可。

同時，王展超一直受聘全國和北京市數控車技能大賽技術工作組專家、現代加工技術高技能人才研修基地專家等多項職務，承擔著北京團市委“百萬青工崗位建功”數控技能競賽賽前培訓等工作，據統計，已累計培訓企業高技能人才1000余人?？偨Y形成了“競賽引領，培訓助推”的培訓模式，成為學院高技能人才培訓主要模式。

勇挑重擔 助力數控車項目世賽“金牌”突破

作為第42至44屆世界技能大賽數控車項目國家隊教練，以及第45屆世界技能大賽數控車項目國家隊專家，王展超深入實踐、研討世賽標準，總結世界技能大賽集訓、參賽經驗，結合學院技師培養體系和一體化教學改革成果，與團隊成員一起總結提煉形成了“四階段”訓練模式、“五步驟”基本技能訓練法及“六特征”選手選拔標準等，形成了科學、高效、完善的訓練體系，為數控車項目國家隊共培養了39名優秀選手。其中，1人獲得第45屆世界技能大賽金牌，實現了金牌零的突破，1人獲得第44屆世界技能大賽銀牌；1人獲得第43屆世界技能大賽優勝獎。

王展超還作為主要成員完成了“世界技能大賽數控車、數控銑中國集訓基地建設”教學成果，榮獲2018年北京市職業教育教學成果評選一等獎。

這就是王展超，一個將自己所知都傾囊相助去擁抱莘莘學子的人；一個用自己一腔熱情去擁抱職業教育的人；一個以濃濃深情去回饋培養他的學校的人。王展超每天都流連在數控機床旁，都沉浸在濃濃的教學氛圍中，他不僅在教授著學子們立于社會的技能知識，更以自己的人生故事教授著這些未來的國之棟梁，只有將自己的人生融入到與國家、北京市的大發展格局中，才能綻放出最璀璨的光彩！